Unterrichtsorganisation

In der Sekundarstufe I stehen dem Fach Englisch insgesamt 20 Wochenstunden zur Verfügung (durchschnittlich vier Stunden pro Jahrgang). Aufgrund der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler erhält die Klasse 5 fünf Wochenstunden. Eine davon ist dem individuellen Lernen (ILsA) gewidmet, in dem selbstständiges Arbeiten und Üben gezielt aufgebaut werden.

Lehrwerk und Materialien

Grundlage des Unterrichts ist das Lehrwerk „English access“ (A1–A6). Ergänzt wird es durch Audio- und Videomaterial, digitale Übungsangebote sowie weitere Materialien zur Wiederholung und Vertiefung. Digitale Medien werden unterstützend eingesetzt, um unterschiedliche Lernwege zu ermöglichen; auch erste KI-gestützte Lernhilfen kommen in altersangemessener Form zum Einsatz.

Unterrichtsprinzipien

Der Englischunterricht erfolgt grundsätzlich einsprachig, kann aber bei Bedarf zur besseren Verständlichkeit ergänzt werden. Er ist kompetenzorientiert angelegt und fördert sowohl Sprachrichtigkeit als auch die Fähigkeit, Englisch als Kommunikationsmittel zu nutzen. In den Klassen 6, 8 und 10 ersetzt jeweils eine mündliche Prüfung eine Klassenarbeit.

Text- und Medienarbeit

Das Textverständnis wird schrittweise aufgebaut: von einfachen Lehrbuchtexten hin zu Songtexten, literarischen Auszügen und authentischen Sachtexten wie Zeitungsartikeln oder Reden.

Besondere Angebote

Ergänzt wird der Unterricht durch zusätzliche Angebote wie die jährlichen Aufführungen des „White Horse Theatre“, die Teilnahme am Wettbewerb „The Big Challenge“ (Klassen 5–8), das Ferienangebot „English in Action“ (Klassen 8) sowie unseren English Room.

Ziel des Englischunterrichts

Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern verlässliche sprachliche Grundlagen für die Oberstufe zu vermitteln und sie zu befähigen, Englisch sicher, selbstständig und mit zunehmender Freude zu nutzen – in Schule, Alltag und späterem Berufsleben.