Identität und Inszenierung - Exkusion ins Wallraf-Richartz-Museum in Köln
Wie inszenierten sich die wohlhabenden Auftraggeber im Mittelalter? Wie in der Epoche des Barock? Wie möchten sich die Schülerinnen und Schüler des Focus On Arts-Kurses der Stufe 10 selbst inszenieren? Und wie sehen sich die Kunstschaffenden eigentlich selbst? Rembrandt zum Beispiel, in seinen jungen Jahren oder als alter Mann?
Die Museums- und Theaterpädagogin Britta Sensenschmidt bot den Jugendlichen in ihrem Workshop jedenfalls vielerlei Möglichkeiten, sich in bildliche Zusammenhänge zu begeben, Ansichten zu verändern und die eigene Positionierung zu überdenken.
Hier einige Impressionen:
