Den Übungsleitern ging es dabei nicht zuerst um „schneller, höher und weiter“, sondern um die Vermittlung von Werten wie Fairness, Toleranz und Respekt: „Die neue Erfahrung im Umgang mit einem Rollstuhl beim Rollstuhlbasketball oder dem Goalballspiel soll für unterschiedliche Lebenssituationen sensibilisieren und das gegenseitige Verständnis in den Fokus rücken. Ziel ist es, auf sportlich-spielerischem Weg auf ein Miteinander ohne Hemmschwellen und Barrieren vorzubereiten.“
Nach den ersten Rollversuchen mit dem Rollstuhl wurde mit kleinen Aufgaben, in vorbereitenden Staffeln und Spielen geübt, den Rollstuhl zu beherrschen. Das ist gar nicht so einfach, mussten etliche Schüler feststellen. Den Abschluss bildete dann die Anwendung des Erlernten in einem Rollstuhlbasketballspiel.
Das Ziel des Goalballspiels ist es, rein über Gehör und Tastsinn einen mit einer Klingelkugel versehenen Ball in das gegnerische Tor zu spielen, bzw. ihn abzuwehren. Mit verbundenen Augen oder schwarz gefärbten Schutzbrillen machten die Schülerinnen und Schüler die Erfahrung, wie schwer Orientierung und sportliche Aktivität ohne Sehkraft zu koordinieren sind.