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Schule + Kunst = LOVE PDF Drucken E-Mail
Unter dem Motto „Schule + Kunst = ♥“ stand die diesjährige Kunstausstellung des Bodelschwingh-Gymnasiums Herchen. Kunst und Schule, das scheint auf den ersten Blick nur schwer vereinbar, die Schule ist schließlich nicht der kreativste Ort, den man sich vorstellen kann. Die Ausstellung bewies das Gegenteil: Mit zahlreichen künstlerischen Beiträgen aus allen Jahrgangsstufen zeigte sie auf eindrucksvolle Art und Weise, dass Kreativität auch in der Schule einen Platz findet. Aber nicht nur im schulischen Rahmen entstandene Kunstwerke wurden gezeigt, die Ausstellung war auch eine Plattform für Schülerinnen und Schüler, die ihre eigenen, in der Freizeit entstandenen Kunstwerke präsentieren konnten.

 

Der Kunstkurs von Lisa Gorschlüter aus der Stufe 11 hatte die Kunstausstellung organisiert. Im Vorfeld hatten zahlreiche junge Künstler im Alter von 11 bis 19 Jahren ihre Kunstwerke eingereicht. Eine große Auswahl aus den Kunstwerken konnte am 12. März in der Aula des Bodelschwingh-Gymnasiums Herchen betrachtet werden. Die besten Arbeiten wurden am Abend ausgezeichnet.

Die Preisträgerin aus den Klassen 5/6 war Selina Röcker aus der Klasse 5c. Rahel Schaake gewann den Preis in den Klassen 7/8. Sie hatte eine Landschaft in Pastellkreidetechnik eingereicht. Das Bild war im Kunstunterricht von Ralf Dierenfeldt entstanden, ca. sechs Stunden habe sie daran gearbeitet, erzählte sie. Privat male sie „auch ziemlich viel“, sie skizziere vor allem gern mit Kohle und Bleistift. Für ihre Zukunft hat sie noch keine konkreten Pläne, sie überlegt aber, Kunst zu studieren. Luisa Zahn (Klasse 9/10), Marcel Dann (Oberstufengrundkurse) und Larissa Rheindorf (Oberstufenleistungskurse) waren die weiteren Preisträger. Maria Zesewitz vom Siegtal-Gymnasium Eitorf, die den Kunstleistungskurs bei Holger Zimmermann im Bodelschwingh-Gymnasium besucht, war überrascht und erfreut zugleich, dass ihr der Publikumspreis zuerkannt wurde. Ihr Bild widmet sich dem Thema „Licht“, das in einer Reihe zum Impressionismus im Kunstunterricht behandelt wurde. In Pastellkreidetechnik hatte sie im zweiten Versuch eine Libelle gestaltet, wobei es ihr besonders auf die Flügel angekommen sei, deren Lichtdurchlässigkeit sie fasziniert habe. „Ohne Malen kann ich nicht leben“, sagt sie. Ihre Facharbeit hat sie über „Aktmalerei mit gestischem Ausdruck“ geschrieben und mit selbst gefertigten Bildbeispielen ergänzt. Es verwundert auch nicht, dass sie als Berufswunsch „freischaffende Künstlerin“ angibt.

Bis zum Ferienbeginn konnten dann die ausgestellten Werke in der Aula des Bodelschwingh-Gymnasiums bewundert werden.

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